Centro Especializado en Terapia Familiar y de Pareja.
Terapia Individual Sistémica y Gestalt.

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Terapeuta Familiar y de Pareja - TF

3º + 4º años de formación necesarios para la la obtención de la titulación de Psicoterapeuta de Familia y Pareja (TF) – 36 ECTS.

Programa acreditado por la Federación Española de Asociaciones de Terapia Familiar – FEATF

La parte online de este programa se realiza a través de una plataforma Moodle y la parte presencial práctica en ESBA-Cartagena

DIRIGIDO A:

Titulados Universitarios del Área Socio-sanitaria que deseen acreditarse como Psicoterapeutas Familiares y de Pareja.

OBJETIVOS:

Capacitar al alumno para que realice terapias familiares y de pareja así como otras intervenciones sistémicas.

Evaluar y tratar las diferentes psicopatologías y conflictos relacionales en niños, adolescentes y adultos en sus contextos significativos.

REQUISITO DE ACCESO:

Titulación universitaria en el ámbito de las ciencias socio-sanitarias.

Todo aquel/la que acredite la realización previa del Curso Básico de Terapia Familiar (CB) + el 2º año/curso (EIS) o una formación en Terapia Familiar equivalente.

PROGRAMA:

BLOQUES ONLINE

BLOQUE INTRODUCTORIO: INTRODUCCIÓN AL CURSO

Aprender las habilidades digitales básicas y los recursos técnicos que se van a emplear durante el Curso.
Conocer específicamente la plataforma digital que se utilizará durante la formación on-line, sus características y funcionamiento.
Practicar los distintos tipos de ejercicios que se utilizarán a lo largo del curso.
Fomentar la cohesión grupal y la formación de un “sistema virtual de aprendizaje”.
Han de realizarlo exclusivamente los alumnos, que no la hayan realizado previamente. Es decir, alumnos nuevos o aquellos que a pesar de haberla realizado en su día, no lo recuerden, p.e. alumnos de promociones anteriores.

BLOQUE VII: LA TF EN LA PRÁCTICA CLÍNICA (I)

Tema 26. El abordaje familiar en los principales trastornos psicológicos:
26.1 Esquizofrenia y otras psicosis
26.2 Trastornos depresivos
26.3 Trastornos obsesivos, fóbicos y otros trastornos neuróticos
26.4 Trastornos límite y otros trastornos de la personalidad
26.5 Trastornos de la Infancia y Adolescencia

Competencias adquiridas:

Al finalizar el bloque el alumnado tendrá los conocimientos necesarios como para identificar y diferenciar desde una perspectiva relacional los principales trastornos psicopatológicos: esquizofrenia, trastornos depresivos, neurosis, trastornos de personalidad y de la infancia y adolescencia. Habrá ampliado su comprensión y se verá capaz de plantear y utilizar un diagnóstico relacional. Será capaz de poner en práctica diferentes estrategias de intervención clínica con familias en que se presenten este tipo de psicopatologías. A nivel personal, habrá hecho un análisis de su propio proceso de desvinculación.

BLOQUE VIII: LA TF EN LA PRÁCTICA CLÍNICA (II)

Tema 27. La Escuela Transgeneracional
Tema 28. La Teoría del Vínculo
Tema 29. La Terapia de Pareja
Tema 30. Abordaje sistémico individual

Competencias adquiridas:

Al finalizar el bloque el/la alumno/a estará en condiciones de aplicar el modelo transgeneracional al trabajo clínico con las familias desde diferentes tipos de enfoques teóricos. Habrá alcanzado un conocimiento elaborado de la Teoría del apego pudiendo aplicarla a las problemáticas con las que se encuentre en su quehacer profesional. Sabrá cuándo es indicado realizar una terapia individual sistémica con sus ventajas, limitaciones e indicaciones y conocerá algunas de las técnicas más usadas en este tipo de terapias. Podrá explorar el mundo de la pareja y contará con algunos abordajes terapéuticos pensados para temas específicos. A nivel personal, habrá ampliado su nivel de conciencia respecto a las pautas transgeneracionales de su F.O, así como el grado en que éstas están influyendo en su vida actual, el tipo de apego que desarrolló en su infancia y de qué modo está condicionando su presente, rescatará aquello que haya recibido como recursos por parte de su familia y, en el caso de que viva en pareja, será capaz de analizar la misma en cuanto a reproducción de pautas transgeneracionales, ciclo vital y modo en que resuelven los conflictos.

BLOQUE IX: LA TF EN SITUACIONES ESPECIALES

Temas Optativos:

Manejo sistémico de la Agresividad – J.A. Abeijón
La Fratría como subsistema privilegiado – Cerviño
Consulta Organizacional – Anxela C. Delgado
Tratamiento sistémico del abuso sexual infantil e intrafamiliar – A. González
La familia afligida (abordaje sistémico del duelo) – R. Pereira
Resiliencia y Terapia Familiar – R. Pereira
Cronicidad y Familia – G. Faus
La Terapia Familiar en los Trastornos de la Conducta alimentaria (TCA) – F. Ruiz

BLOQUE PRESENCIAL

Intervención con familias en directo como Terapeuta de al menos una familia.

Consta de 50h repartidas en 5 sábados comprendidos entre Octubre y Diciembre del año en curso.

Se realizarán en C/ del Carmen, 53-1º izq. Cartagena

Para solicitar plaza escribir a esbact@gmail.com

Técnicas Activas

Familia de Origen del Terapeuta (FOT)

Seminarios Presenciales (60h.)

EVALUACIONES

Trabajo Final 3º
Evaluación Final Psicoterapeuta
* 1 ECTS (European Credit Transfer System) supone un total aproximado de 25 horas de trabajo.

 

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